Écrire avec aisance et sans douleur
Fluidité, lisibilité, bonne vitesse, confort du geste
Apprendre avec méthode et sérénité
Concentration, mémorisation, gestion du temps, organisation
Retrouver confiance en ses capacités
Motivation, autonomie, plaisir d'apprendre
Je peux aider votre enfant
Bilan et suivi personnalisé - Compte-rendu PDF inclus
Mes accompagnements
Grâce à ma double compétence en psychopédagogie et en graphothérapie, j’aide les enfants à mieux comprendre leur façon d’apprendre, à développer des stratégies efficaces et à gagner en autonomie. Mon approche bienveillante et personnalisée vise à réduire la frustration liée aux devoirs et à l’écriture, tout en renforçant la motivation scolaire.
La Graphothérapie
Rééducation du geste graphique
La graphothérapie est une solution douce pour aider votre enfant à améliorer son écriture. Grâce à des exercices ludiques et personnalisés, votre enfant retrouvera une écriture fluide, lisible, et sans douleur. Que ce soit pour surmonter des difficultés ou simplement pour reprendre plaisir à écrire, découvrez comment la graphothérapie au sein du cabinet Plume d'Etoile peut transformer l'écriture de votre enfant, redonner confiance en lui pour mieux réussir à l'école.
La Psychopédagogie
Apprendre à apprendre
La psychopédagogie métacognitive aide votre enfant à mieux se connaître pour optimiser ses apprentissages. Grâce à des outils concrets et personnalisés, il comprend le fonctionnement de son cerveau, apprend à organiser ses idées, mémoriser efficacement, et gérer son attention ainsi que ses émotions.
Au cabinet Plume d’Étoile, cette approche vise à redonner sens et plaisir à apprendre, renforcer la confiance en soi, et développer l’autonomie dans le parcours scolaire.
Mieux écrire, Mieux apprendre, Mieux se connaître
Une approche globale avec Plume d'Etoile
Chaque suivi chez Plume d’étoile est personnalisé et structuré, qu’il s’agisse de graphothérapie ou de psychopédagogie.
Cet accompagnement s’adresse aux enfants et adolescents avec ou sans besoins éducatifs particuliers ou profils spécifiques (HPI, TDA.H, troubles DYS...), et leur permet de progresser à leur rythme, en toute confiance.
Découvrez comment se déroule un accompagnement complet, dans son approche globale, étape par étape, pour soutenir votre enfant dans ses apprentissages et son écriture.
01.
1er Echange Téléphonique :
il sert à faire connaissance, cerner vos attentes et besoins de votre enfants pour remédier à :
- écriture lente
- mauvaise tenue de stylo
- écriture douloureuse
- manque de soin des cahiers
- écriture illisible
- erreur de copie
- difficultés scolaires liées à l’organisation, la concentration ou la mémorisation
02.
1ère Rencontre et Bilan :
pendant 1h30 à 2h, le bilan se déroule en deux temps :
- entretien approfondi avec les parents et l'enfant, pour définir davantage le contexte et les objectifs.
- tests de dextérité digitale, observation de posture et tests de l'écriture de l'enfant ou scripteur sont ensuite passés sans ses parents
03.
Suivi personnalisé :
Une fois le bilan établi, le plan de rééducation est établi. L'accompagnement personnalisée varie de 5 à 8 séances pour la psychopédagogie et 10 à 20 séances selon le trouble d'écriture détecté et la zone de dysgraphie évaluée. La durée d'une séance est de 45min à 60 min, une fois par semaine pour ancrer les notions abordées.
04.
Les bienfaits de l'accompagnement :
Il aide votre enfant ou adolescent à acquérir une écriture lisible, rapide et sans douleur et à mieux s’organiser, mémoriser, gérer son attention et comprendre ses propres stratégies d’apprentissage. Ces progrès favorisent une meilleure confiance en lui, davantage de sérénité dans le travail scolaire et une motivation renforcée pour apprendre.
A Propos
Qui suis-je ?
Fondatrice du cabinet Plume d’Étoile, je suis Julie Luttmann, graphothérapeute et spécialiste en psychopédagogie métacognitive certifiée.
Maman de deux enfants à besoins spécifiques et sensible aux difficultés d’écriture et d’apprentissage, j’ai à cœur d’offrir un accompagnement bienveillant, personnalisé et concret, pour que chaque enfant puisse progresser et gagner en autonomie avec plaisir et sérénité.